ONA TILI

ONA TILI FANIDAN - 30 TA TEST

Aloqa uchun: @iquizuz_bot
Telegram kanal: @iquiz_uzb

1 / 30

Qaysi qatordagi so’zlarga egalik qo’shimchasi qo’shilsa ham bo’g’in miqdori o’zgarmaydi?

A) og’iz, ko’ngil, qorin

B) ruchka, shamol, haq

C) biqin, sovun, taroq

D) tiyin, kiyim, mavzu

2 / 30

Tajribali insonlar hayotning qaysi bulog‘i shirin-u, qaysi bulog‘i sho‘rligini yaxshi biladilar.
Ushbu gapdagi so‘zlarning bog‘lanishi haqida berilgan xato hukmni aniqlang.

A) Ushbu gapda qismlari kelishik yordamida bog‘langan so‘z birikmasi mavjud.

B) Ushbu gapda qismlari kelishik ko‘makchilarsiz bog‘langan so‘z birikmasi mavjud.

C) Ushbu gapda ham otli, ham fe’lli so‘z birikmasi mavjud.

D) Ushbu gapda qismlari ko‘makchi yordamida bog‘langan so‘z birikmasi mavjud.

3 / 30

Qaysi gapda tinish belgisi bilan bog‘liq xatolik uchramaydi?

A) Amir Temur bobomizning shunday hikmatli so‘zlari bor: «Eng baland minoralar ham birinchi gishtdan boshlanadi».

B) Kitob eng yaqin sadoqatli do‘stimiz.

C) Ilmiy insho tili bo‘yoqdorlik ta’sirchanlikdan xoli bo‘ladi.

D) Aql ojizlansa, hasad kuchga kiradi

4 / 30

Oddiy bir ishni qilishga odatlanmagan baquvvat va yosh yigitlarga qaraganda bu ishni bajarishga odatlangan keksa va ojiz kishilar uni qiynalmay bajara oladi.
Ushbu gapda qatnashgan fe’llar haqida berilgan qaysi fikr to’g’ri emas?

A) Ushbu gapda fe’lning barcha vazifa shakllari qatnashgan.

B) Ushbu gapda qatnashgan tub fe’llar aniq nisbatdagi fe’llar sanaladi.

C) Ushbu gapdagi sodda yasama fe’llarning barchasi nisbat qo’shimchasi bilan shakllangan.

D) Ushbu gapda o’zlik nisbatdagi fe’lning ravish holi vazifasini bajarishi kuzatiladi.

5 / 30

Qaysi qatorda kesim tuzilishiga ko’ra sodda kesim hisoblanadi?

A) Boboxon goh o‘chirg‘ichga, goh bug‘doyzor tomon uchib ketayotgan chumchuq bolasiga, goh Tal’atga qarab hang-mang bo‘lib qolgan edi.

B) Shu-shu quyon changalzorga yolg‘iz bormaydigan bo‘libdi.

C) Bolalarning beg‘ubor qalbi to‘lib-toshib oqayotgan daryoday jo‘shqin.

D) Ipakday mayin, buloq suviday tiniq xayollaringizga hech kim xalal bermaydi.

6 / 30

Qaysi ijodkor g‘azalida jam’u taqsim degan she’riy san’atning san’atkorona tatbiqi «hur-u pari» so‘zlari hamda «ul» va «bu» olmoshlari ishtirokida hosil qilingan?
(Netay hur-u pari bazminki, qatlim yo hayotimg‘a Ay on ul zahr chashm ay lab, nihon bu no‘shxand etmas)

A) Bobur

B) Navoiy

C) Turdi

D) Atoyi

7 / 30

Qaysi javobdagi har uchala gapda ajratib ko‘rsatilgan
so‘zlarning asoslari o‘zaro shakldosh sanaladi?

A) Oybek o‘ychil va sermulohaza nosir, shuningdek, "tuyg‘un" shoir hamdir. Onasi hovlida nimanidir havonchada "tuyib" o‘tirardi. Qalbida "tuygan" bu hislarni unga ochiq ayta olmas edi.

B) Ko‘zini "ochgani" ham erindi, indamasdan yotaverdi. "Ochiqqan" bolalar darrov ovqatlanishga tushdilar. Lovullagan gilam uyni juda "ochib" yubordi.

C) Olma "shoxida" sayrab turgan qushcha pir etib uchib ketdi. Har tomonga "shoxlab" ketgan o‘rik tagida biroz gaplashib turishdi. Ho‘kizning "shoxlari" ko‘ziga juda vahimali ko‘rindi.

D) Bilolmaymiz, taqdirimizga endi qanday qismat "bitilgan" ekan? Yaqindagina "bitgan" uyini sotuvga qo‘ygan emish. Bu jannatmakon diyorning tog‘larida, cho‘llarida juda ko‘p dorivor o‘simliklar "bitadi".

8 / 30

Nodiraning qaysi g`azali zimdan qaralganda umr yo`ldoshi Amir Umarxonga bag`ishlangan?

A) “Etib ket” radifli g'azalida

B) “Eshit” radifli g'azalida

C) “Oqibat” radifli g'azalida

D) “Na gul sayr ayla, na fikri bahor et...”

9 / 30

Bul Adiplar xiyoboni – ko‘ring, qanday nurxonadur,
Mudom bohor yashnab turgan, Bog‘i Eram, gulxonadur,
Ayvonida Hazrat duo qilib turgan pirhonadur,
Pok ko‘ngillar nur sochguvchi munavvar saylgoh bo‘lgay.
To`rtlikning qaysi misrasida uslubiy xatolik kuzatilgan?

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

10 / 30

Og´zing qani desa qulog´ini ko´rsatadigan Ushbu iboraga zid ma’noli iborani toping.

A) Og‘zi qulog‘ida

B) Tog‘dan kelsam bog‘dan keladigan

C) Tegirmonga tashlasa, butun chiqadigan

D) Ammamning buzog‘idek

11 / 30

“Bu hikoyalarda oddiy insonlar hayoti tabiat bilan
uyg‘unlikda, shuningdek, ularning halol mehnat bilan
turmush kechirishlari xalq og‘zaki ijodidagi hikoyat va
ertaklarga o‘xshash uslubda tasvirlanadi”.
Yuqoridagi ta’riflar qaysi ijodkorning qaysi kitobi
haqida?

A) Alfons Dode, “Tegirmonimdan xatlar”

B) O‘tkir Hoshimov, “Ikki eshik orasi”

C) Behbudiy, “Padarkush”

D) Said Ahmad, “Qorako´z Majnun”

12 / 30

N.Ganjaviy Iroq hukmdori To‘g‘rul II ning iltimosiga ko‘ra qaysi dostonini yaratadi?

A) “Maxzan ul-asror”

B) “Layli va Majnun”

C) “Haft paykar”

D) “Xusrav va Shirin”

13 / 30

Ikki oyoqli bilan to'rt oyoqli solishtirilgan doston qaysi?

A) “Alpomish”

B) «Rustamxon»

C) «Kuntug'mish»

D) “Ravshan”

14 / 30

1) 33-maktab hovlisi. Katta hududli, daraxtzor va turli obyektlarga ega manzil;
2) Yurtimizda mahalla raisligiga saylovlarning bari adolatli bo‘ldi, deyish yuz foiz to‘g‘ri. Chunki tanishbilishchilik bizning qonimizda yo‘q;
3) Biz qishloq yoshlarini “uy ichida uy” tarzida (yotoqxonaga olib) tayyorlab ko‘rganmiz: yaxshi natija bergan. Shaxsan o‘zim bu ishning boshida turganman. Hozir ham tayyorgarlik ko‘rsattiryapman.
Ushbu matnlarni turlariga ko‘ra joylashtiring.

A) 1-muhokama, 2-tasviriy, 3-hikoya

B) 1-tasviriy, 2- muhokama, 3-hikoya

C) 1-muhokama, 2-hikoya, 3- tasviriy

D) 1-hikoya, 2-tasviriy, 3- muhokama

15 / 30

Qaysi javobdagi barcha so'zlar xato yozilgan?

A) manfat, tomon, badiy

B) taaluqli, tomom, marifiy

C) tassurot, tamon, gavda

D) talluqli, novbat, tamom

16 / 30

Ikkinchi jahon urushi qurbonlari haqida uzluksiz kelayotgan shum xabarlar dahshatini ifoda etgan “Qora xat” to`rtligi muallifini aniqlang.

A) Oybek

B) Shavkat Rahmon

C) G`afur G`ulom

D) Musa Jalil

17 / 30

Qaysi gapda ega vazifasidagi so’zda paronim bilan bog’liq xatolik mavjud?

A) Qadr bilmas qarindoshdan qadr bilgan yot yaxshi.

B) Ta’nam og’riqdan qattiq zirqirayotganini sezdim.

C) Ezgulik kitobida yangi bir bop ocha oldik.

D) Shohning doimiy chiqaradigan azimlari xalqqa birdek yoqmas edi.

18 / 30

Qaysi javobda kelishik qo'shimchasini qo'llash bilan bog'liq uslubiy xatolik mavjud?

A) Shunday o‘qingki, go‘yo sizga o‘z bilimlaringiz doim yetishmayotganday tuyilsin.

B) O‘z uyidagilarni yaxshilik qilishga o‘rgata olmaydiganlarning o‘zlari ham hech narsa o‘rgana olmaydi.

C) Yo’ldan adashsang, orqaga qaytishing mumkin, ammo so‘zdan adashsang, hech nima qila olmaysan.

D) Yanglishish – har bir kishidan xos ish, lekin yanglishishni qaysarlik bilan inkor qilish nodonlarga xos ishdir

19 / 30

Ham ot, ham sifat yasaydigan shakldosh qo'shimchalarni aniqlang.

A) -qi, -choq, -in, -k

B) -kash, -lar, -la, -a

C) -lik,-zor, -ar, -chi

D) -li, -kash, -im, -oq

20 / 30

Psixolog sizga istalgan janrdagi, ma’nodagi kitoblarni tavsiya qilishi mumkin. Detektiv va sarguzasht kitoblar real vaziyatdan chalg’ishga yordam bersa, ilmiy-fantastik adabiyot esa aktivlik va tasavvurni quvvatlantiradi. Ushbu gapda noo’rin qo’llangan so’zlar nechta?

A) 2ta

B) 4ta

C) 3ta

D) 5ta

21 / 30

Quyidagi qaysi so‘z tushum va chiqish kelishigini olgan so‘zlar bilan bog‘lana oladi?

A) yemoq

B) kelmoq

C) sakramoq

D) o‘tirmoq

22 / 30

Dadam "tayyor" hosilni sirli tog'oralarga solib, oftobda eritib mumlarini ajratardilar. Ushbu gapda alohida ajratib ko'rsatilgan so'zning sinonimi qaysi gapda qatnashmagan?

A) Qalami shay turgan ijodkordan qo'rq, u ko'rgan kechirganlarini ro’yi-rost yozadi.

B) Bu taxt sening avlodlaringga ham nasib etmaydi.

C) Amirzodam, siz Hirotda qoling! Neki darkor bo'lsa ayting! Muhayyo qilurmiz.

D) Taajjub qildilarkim, nechuk bo’ldi. Bir hakim hozir edi. Aytti: "Agar munung xilofi bo'lsa, ajab bo'lg'ay edi"

23 / 30

Qaysi qatorda parchadagi fonetik hodisa asosida yozilgan so’zlar haqida berilgan fikr to’g’ri emas?
Men orom borligin unutib qo’ydim, bag’rimga chaqinlar tegdi daf’atan, sendan-da ulug’roq narsa yo’qligin sochim oqarganda angladim, Vatan! Buncha kech angladim, nega buncha kech.

A) tovush ortishi olmosh tarkibida kuzatilgan

B) tovush tushishi sintaktik shakl yasovchi qo’shimchalar ta’sirida ro’y berganligi kuzatiladi

C) fonetik hodisalar faqat yasama so’zlar tarkibida kuzatilgan

D) fonetik hodisalar shakl yasovchi va so’z yasovchi qo’shimchalar ta’sirida ro’y bergan

24 / 30

Qaysi javobdagi internetga oid terminning izohi noto’g’ri keltirilgan?

A) vebinar – to‘g‘ridan to‘g‘ri mashg‘ulot

B) avatarka – foydalanuvchi taqdimoti sifatida tanlangan rasm

C) akkaunt – o‘z qarashlarini internetdagi ma’lum bir platformada doimiy ravishda e’lon qiladigan kishi

D) mem – mashhur bo‘lib, bahsga aylangan g‘oya yoki rasm

25 / 30

Qaysi gapda tinish belgisi bilan bog’liq xatolik kuzatilmaydi?

A) Zorqishloq ko’chalarida, adir va soylarida, serdaraxt bog’larida − ko’klam namoyishi kezadi.

B) Daraxtdagi barcha sayroqi qushlar: sa’va, mayna, bulbul va boshqalar unga jo’r bo’libdi.

C) Tabiat hodisalari; shamol, qor, yomg’ir, do’l o’z- o’zidan paydo bo’lmaydi.

D) Yigitlar daraxtlarning ostini yumshatdilar: qizlar maktab hovlisini supurdilar.

26 / 30

“Dunyodagi har bir mavjudot, ayniqsa, inson, avvalo, o‘zini, o‘zligini tanimaguncha, kimning avlodi ekani, asosiy vazifasi nimadan iborat ekanini anglamagunga qadar hayotda o‘z o‘rnini hech qachon topa olmaydi”, degan fikr qaysi asarda ilgari surilgan?

A) “Qadrdon so’qmoqlar” (I.Yusupov)

B) “Yulduzlar mangu yonadi” (T.Murod)

C) “Oq kema” (Ch.Aytmatov)

D) “Hurishni eplolmagan kuchukcha” (Janni Rodari)

27 / 30

Majhul nisbatdagi fe’l qatnashgan gapni aniqlang.

A) Yo’l bo’yidagi rang-barang gullar qiyg’os ochilgan edi.

B) Kitobxonlarga esdalik uchun sovg’alar berildi.

C) Shoir anchagacha uxlay olmay, ezgin xayollar girdobida qiynaldi.

D) Qizcha erkalanib onasining bo’yniga osildi.

28 / 30

Qaysi gapdagi qo'shtirnoq ichida ko`rsatilgan so`z uslubiy jihatdan noto`g`ri qo`llangan?

A) Shunda qayerdandir juda tanish ovoz eshitildi, birdan "siyrak tortdim".

B) Agar kishi o`z hirslaridan ustun tura olsa, o`zidagi bor "nuqsonlarni" yaxshi sifatlarga aylantira oladi.

C) Aqlli, ziyrak, zehnli har bir farzand ota-onaning "hurmatini" joyiga qo`yadi, o`z farzandlik burchini to`laqonli bajaradi.

D) Men ming jafolardan, qirg`inlardan, "talafotlardan" omon chiqqan, o`zbek xalqiga vafodor o`zbek tiliman.

29 / 30

Qaysi javobda so`z qo`llash bilan bog`liq uslubiy xatolikka yo`l qo`yilgan?

A) Yerli xalq tilini bilish o`sha yashash joyini in`om etgan mahalliy xalqqa nisbatan insoniy burch va hurmat hamdir.

B) Yigitning gaplarini eshitib chol uning aql-hushi joyida emas, degan xulosaga keldi.

C) Bolaning yig`lashga ham xoli qolmagan edi.

D) Uning akalari kechqurun daladan kelganlarida otlariga jodida beda qirqishardi.

30 / 30

Qaysi qatorda choy so’zi boshqa ma’noda qo’llangan?

A) choy ichmoq

B) ko’k choy

C) suvga choy solmoq

D) choy qutisi

Testni baholang

Rahmat! Ovozingiz qabul qilindi!

Savol haqida xabar bering