ONA TILI

ONA TILI FANIDAN - 30 TA TEST

Aloqa uchun: @iquizuz_bot
Telegram kanal: @iquiz_uzb

1 / 30

N.Ganjaviy Iroq hukmdori To‘g‘rul II ning iltimosiga ko‘ra qaysi dostonini yaratadi?

A) “Xusrav va Shirin”

B) “Haft paykar”

C) “Layli va Majnun”

D) “Maxzan ul-asror”

2 / 30

Qaysi javobdagi har uchala gapda ajratib ko‘rsatilgan
so‘zlarning asoslari o‘zaro shakldosh sanaladi?

A) Ko‘zini "ochgani" ham erindi, indamasdan yotaverdi. "Ochiqqan" bolalar darrov ovqatlanishga tushdilar. Lovullagan gilam uyni juda "ochib" yubordi.

B) Oybek o‘ychil va sermulohaza nosir, shuningdek, "tuyg‘un" shoir hamdir. Onasi hovlida nimanidir havonchada "tuyib" o‘tirardi. Qalbida "tuygan" bu hislarni unga ochiq ayta olmas edi.

C) Olma "shoxida" sayrab turgan qushcha pir etib uchib ketdi. Har tomonga "shoxlab" ketgan o‘rik tagida biroz gaplashib turishdi. Ho‘kizning "shoxlari" ko‘ziga juda vahimali ko‘rindi.

D) Bilolmaymiz, taqdirimizga endi qanday qismat "bitilgan" ekan? Yaqindagina "bitgan" uyini sotuvga qo‘ygan emish. Bu jannatmakon diyorning tog‘larida, cho‘llarida juda ko‘p dorivor o‘simliklar "bitadi".

3 / 30

Bul Adiplar xiyoboni – ko‘ring, qanday nurxonadur,
Mudom bohor yashnab turgan, Bog‘i Eram, gulxonadur,
Ayvonida Hazrat duo qilib turgan pirhonadur,
Pok ko‘ngillar nur sochguvchi munavvar saylgoh bo‘lgay.
To`rtlikning qaysi misrasida uslubiy xatolik kuzatilgan?

A) 2

B) 1

C) 3

D) 4

4 / 30

Tajribali insonlar hayotning qaysi bulog‘i shirin-u, qaysi bulog‘i sho‘rligini yaxshi biladilar.
Ushbu gapdagi so‘zlarning bog‘lanishi haqida berilgan xato hukmni aniqlang.

A) Ushbu gapda qismlari kelishik yordamida bog‘langan so‘z birikmasi mavjud.

B) Ushbu gapda qismlari ko‘makchi yordamida bog‘langan so‘z birikmasi mavjud.

C) Ushbu gapda ham otli, ham fe’lli so‘z birikmasi mavjud.

D) Ushbu gapda qismlari kelishik ko‘makchilarsiz bog‘langan so‘z birikmasi mavjud.

5 / 30

Telbalanmish zulfining savdosidin devonalar,
Qayg`a borsa o`lturub yerga chalipo tortadur
( Furqat )
Ushbu baytda lug`aviy va sintaktik shakl yasovchi qo`shimchalar miqdori?

A) lug`aviy shakl yasovchi 4 ta, sintaktik shakl yasovchi 8 ta.

B) lug`aviy shakl yasovchi 4 ta, sintaktik shakl yasovchi 7 ta.

C) lug`aviy shakl yasovchi 3 ta, sintaktik shakl yasovchi 9 ta.

D) lug`aviy shakl yasovchi 3 ta, intaktik shakl yasovchi 8 ta.

6 / 30

Qaysi javobda qo‘shma gapning ikkinchi qismida qo‘llanadigan bo‘g‘lovchilar keltirilgan?

A) chunki, negaki, goh . . . goh, balki, mabodo

B) toki, shuning uchun, bilan, hamda, basharti

C) ammo, lekin, agar, chunki, negaki

D) chunki, negaki, balki, ammo, lekin, biroq, ya’ni

7 / 30

Qaysi gapda tinish belgisi bilan bog‘liq xatolik uchramaydi?

A) Kitob eng yaqin sadoqatli do‘stimiz.

B) Aql ojizlansa, hasad kuchga kiradi

C) Ilmiy insho tili bo‘yoqdorlik ta’sirchanlikdan xoli bo‘ladi.

D) Amir Temur bobomizning shunday hikmatli so‘zlari bor: «Eng baland minoralar ham birinchi gishtdan boshlanadi».

8 / 30

Qaysi gapda gumon yuklamasi ishtirok etgan?

A) Zilzilalar unut bo’lib, el, Shahar endi tinchib qolgandir?

B) Bir o’lka bor dunyoda, biroq Bitilmagan dostondir bori...

C) Tarixingdir ming asrlar Ichra pinhon, o’zbegim.

D) Balki, Habib Abdullo bo’lib Sahrolarda ochajaksan kon.

9 / 30

Quyidagi qaysi so’zlarda nuqtalar o’rniga y harfi yoziladi.
1) do...ra; 2) lo...iq; 3) milli...on; 4) mone...lik; 5) jo...iz; 6) ehti...ot

A) 1,2,5,6

B) 2,6

C) 1,4,5,6

D) 2,4,6

10 / 30

Qaysi ijodkor g‘azalida jam’u taqsim degan she’riy san’atning san’atkorona tatbiqi «hur-u pari» so‘zlari hamda «ul» va «bu» olmoshlari ishtirokida hosil qilingan?
(Netay hur-u pari bazminki, qatlim yo hayotimg‘a Ay on ul zahr chashm ay lab, nihon bu no‘shxand etmas)

A) Bobur

B) Atoyi

C) Navoiy

D) Turdi

11 / 30

1) 33-maktab hovlisi. Katta hududli, daraxtzor va turli obyektlarga ega manzil;
2) Yurtimizda mahalla raisligiga saylovlarning bari adolatli bo‘ldi, deyish yuz foiz to‘g‘ri. Chunki tanishbilishchilik bizning qonimizda yo‘q;
3) Biz qishloq yoshlarini “uy ichida uy” tarzida (yotoqxonaga olib) tayyorlab ko‘rganmiz: yaxshi natija bergan. Shaxsan o‘zim bu ishning boshida turganman. Hozir ham tayyorgarlik ko‘rsattiryapman.
Ushbu matnlarni turlariga ko‘ra joylashtiring.

A) 1-hikoya, 2-tasviriy, 3- muhokama

B) 1-tasviriy, 2- muhokama, 3-hikoya

C) 1-muhokama, 2-tasviriy, 3-hikoya

D) 1-muhokama, 2-hikoya, 3- tasviriy

12 / 30

Qo‘shma gap berilmagan javobni aniqlang.

A) Bularning bari tushimmidi, bilolmadim.

B) Ota-onasi shaharda o‘qisin deb, Buxoroga ko‘chib kelishibdi.

C) Tilak bilan yurilsa, yiroq yer ham yaqin bo‘ladi.

D) Bir so‘z bilan aytganimizda, O‘zbekiston Amir Temur orzu qilgan yurtga aylanib bormoqda.

13 / 30

Undov so‘zlarni toping.

A) chu, pisht, yarq-yurq, voy

B) eh, sharaq, balki, voh

C) oh-ho, drr, tss, hay-hay

D) milt-milt, g‘a-g‘a, avvalo, obbo

14 / 30

Og´zing qani desa qulog´ini ko´rsatadigan Ushbu iboraga zid ma’noli iborani toping.

A) Tog‘dan kelsam bog‘dan keladigan

B) Tegirmonga tashlasa, butun chiqadigan

C) Ammamning buzog‘idek

D) Og‘zi qulog‘ida

15 / 30

Qaysi qatordagi so’zlarga egalik qo’shimchasi qo’shilsa ham bo’g’in miqdori o’zgarmaydi?

A) ruchka, shamol, haq

B) tiyin, kiyim, mavzu

C) biqin, sovun, taroq

D) og’iz, ko’ngil, qorin

16 / 30

Muallim va ustozning qimmatli vaqtlarini qadrlab, aytganlariga diqqat bilan quloq sol. Ushbu parchadagi ismlar uruhiga mansub so‘zlar qaysi turkum(lar)ga tegishli?
1) ot; 2) sifat; 3) fe’l

A) 2, 3

B) 1,3

C) 1, 2

D) 1, 2, 3

17 / 30

Qaysi javobda kelishik qo'shimchasini qo'llash bilan bog'liq uslubiy xatolik mavjud?

A) Yo’ldan adashsang, orqaga qaytishing mumkin, ammo so‘zdan adashsang, hech nima qila olmaysan.

B) O‘z uyidagilarni yaxshilik qilishga o‘rgata olmaydiganlarning o‘zlari ham hech narsa o‘rgana olmaydi.

C) Yanglishish – har bir kishidan xos ish, lekin yanglishishni qaysarlik bilan inkor qilish nodonlarga xos ishdir

D) Shunday o‘qingki, go‘yo sizga o‘z bilimlaringiz doim yetishmayotganday tuyilsin.

18 / 30

O`rta asrlarda bandli ko`zalar urf bo`lgan edi. Asosi ushbu gapdagi ajratib ko`rsatilgan so`zning asosi bilan shakldosh bo`la oladigan so`z qaysi javobda qatnashmagan?

A) Rashid ikki kulcha non orasiga olingan kabobning sixi bandini Muharramga to`g`riladi.

B) U o`tirgan o`quv zalida hamma o`rinlar band.

C) Keyinchalik boshiga band solindi-yu, suv chekindi.

D) Ularning bu banddan xalos bo`lganini Avaz bilib, dimog`i chog` bo`ldi.

19 / 30

Qaysi ma'lumot noto’g'ri?

A) so'zlar antonim bo’lishi uchun doim bir so'z turkumi doirasida bo’lishi kerak.

B) Omonim va paronimlar bir turkum doirasida ham, har xil turkum doirasida ham bo’lishi mumkin.

C) Shakli va yozilishi bir-biriga juda ham o'xshaydigan, asosan, ularni bitta tovush farqlaydigan va ma'nolari boshqa-boshqa ma'nolarni anglatuvchi so'zlarga omonimlar deyiladi.

D) so'zlar sinonimlik qatorini hosil qilishi uchun doim bir so'z turkumi doirasida bo’lishi kerak.

20 / 30

Yasama so’z tub so’z bilan o’zaro sinonimlik hosil qilgan qatorni toping.

A) his – sezgi, savol - so’roq

B) suluv – latofatli, durust – yaxshi

C) kuch – qudrat, buyruq – amr

D) uyatsiz – benomus, kishi – kimsa

21 / 30

Usmon Nosir ushbu satrlari orqali nimaga murojaat qilmoqda?

Sen o‘rtada ko‘prik bo‘lding-da,
Geyne bilan o‘rtoq tutindim,
Lermontovdan ko‘mak o‘tindim.

A) ozodlikka

B) hayotga

C) she’rga

D) Vatanga

22 / 30

Qaysi javobda ham fonetik o`zgarish, ham imloviy xatolik yuz bergan?

A) Yutuqlarimizni sen bilan o`rtoqlashish, dardhasratlarimizni senga aytib, ko`nglimizni bo`shatish uchun doim bag`ringga oshiqamiz.

B) Kechqurun Gulnor o`z uyiga qaytarkan, yo`lyo` lakay hasratda yonib, qorong`u xayollarga chulg`andi.

C) Unga atalgan gullarni sotib olish uchun o`zini o`qqa ham, cho`g`ga ham urardi.

D) Go`zal tunning sokinligini chigirtkalarning chirillashi buzardi.

23 / 30

Abdulla Qahhorning bir xil janrdagi asarlarini aniqlang.

A) “Sinchalak”, “Tobutdan tovush”

B) “Qishloq hukm ostida”, “Muhabbat”

C) “O`tmishdan ertaklar”, “Sarob”

D) “Qo`shchinor chiroqlari”, “Ayajonlarim”

24 / 30

Qaysi javobdagi ma’lumot Hamza Hakimzoda Niyoziy haqida?

A) U jamiyat a’zolarini ma’rifatli, o’qimishli va ilg’or fikrli qilishga qaratilgan “Millatimga”, “Ahvolimiz” she’rlari va “Juvonboz” hikoyasi muallifidir.

B) U yangi usulda ta’lim berishga ixtisoslashgan jadid maktablari ochgan, boshlang’ich sinf o’quvchilari uchun "Yengil adabiyot", "Qiroat kitobi" singari darslik va majmualar yaratgan.

C) U Shahrisabz va Karkida yangi usulda ta’lim berishga ixtisoslashgan jadid maktablari ochadi. Yangi maktablar uchun "Muxtasar islom tarixi", "O’qu" singari darsliklarni yaratadi.

D) U insonlarning kelajagi uchun tarbiya muhim o’rin tutishini alohida ta’kidlab, shunday deydi: ". . . tarbiya bizlar uchun yo hayot − yo mamot, yo najot − yo halokat, yo saodat − yo falokat masalasidur".

25 / 30

Qaysi javobdagi gapda qo'shtirnoq ichida ko'rsatilgan so'zlar ko’p ma'noli so'zlar juftligi hisoblanadi?

A) Eli boy "davlat" kuchli va qudratli bolur.Bu bo’limlarda respublika "davlat" tuzilishining asosiy yo'riqlari masalalar bayon etilgan.

B) Bir yil "tut" ekkan kishi yuz yil gavhar teradi. Yaxshilarning etagini "tut", adashmaysan.

C) Odobli farzand nafaqat ota onaning,balki "butun" jamiyatning katta boyligidir.Nonning "butuni" ham, ushog'i ham non.

D) Zum o'tmay eshik sharaqlab "ochildi-yu", uyga birin-ketin uch kishi kirib keldi.Shu shu Otaqo'zi "ochilib" ketib, o'rinli-o’rinsiz gaplarni ko'p gapirib yubordi.

26 / 30

Qaytar dunyo bir kuni, albatta, qaytadi, o`sha paytda aytgan gaplaringdan yuzlaring oqaradi, men esa bir chetda tomosha qilaman. Ushbu gapda nechta yasama so`z qatnashgan?

A) 3 ta

B) 2 ta

C) 5 ta

D) 4 ta

27 / 30

Qaysi so’zlar qo’shib yoziladi?
1)bira// to’la; 2)bir// yo’la; 3)bir// nav; 4)bir// pas; 5)bir//yoqlama; 6)bir// zumda; 7)bir// muncha; 8)bir// varakay; 9)bir// qadar; 10)bir// oz;

A) 1,3,4,7,8,10

B) 1,2,4,7,8 ,9

C) 1,2,3,4,5,7,8,9,10

D) 4,7,8,10

28 / 30

Qaysi gapda mantiqiy xato mavjud?

A) “Xamsa” – Navoiyning shox asari.

B) Ozg’ingina, suluv yigit ekan.

C) Menimcha, sen o’qishga aniq kirasan.

D) Qishloqqa – bobomni yoqlashga ketyapman.

29 / 30

Qaysi gapda uch o’rinda yasama ravish ishtirok etgan?

A) Shu payt uydan – yotog’imizdan bolalar ham birinketin ko’zlarini uqalab, har yoqqa qarab tushib kela boshladi.

B) Buxoroga omon-eson yetib borganlaridan so’ng uning tarixini yaxshilab qog’ozga chizajagini aytdi.

C) Tinglar edim betinim, Uzun tunlar yotib jim.

D) Garchi bu hol ularni oqlashga tirnoqcha asos bo’lmasa ham, ko’nglimga tasalli, o’z-o’zini aldash deysizmi – shularning biri edi.

30 / 30

Qaysi gapda -yu qo’shimchasi kuchaytiruv-ta’kid yuklama hisoblanadi?

A) Abituriyentlar darsga keladi-yu, to’liq va tushunib vazifa qilib kelmaydi.

B) Akam qachon keladi-yu, biz qachon aylanishga boramiz?

C) Bolalar maktabdan kelishadi-yu, mol boqqani jo’nashadi.

D) Kelinimiz gapirishga gapiradi-yu, natijasini o’ylab ham ko’rmaydi

Testni baholang

Rahmat! Ovozingiz qabul qilindi!

Savol haqida xabar bering